menu1 ВНИМАНИЕ! С 25 марта 2020 г. все занятия в ОЦ «Лингва-Клуб» будут проводиться с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий в соответствии с Указом Главы Республики Крым! icon21 + 7(978)-845-03-14 icon21 + 7(978)-836-78-77 icon21 + 7(978)-266-29-00 icon21 + 7(978)-836-77-17 menu1 СЛЕДИТЕ ЗА НАШИМИ ОБЪЯВЛЕНИЯМИ! ОСТАВАЙТЕСЬ С НАМИ И БУДЬТЕ ЗДОРОВЫ!

Организация урока

« Назад

Организация урока  27.08.2018 20:01

Часто спрашивают о том, как строится урок в нашей школе. Сегодня хотела обратить ваше внимание на системно-деятельный подход в организации уроков в Лингва-Клубе.

Мы решаем главные задачи - учеба должна быть интересной, а деятельность педагога результативной.

Структура урока

В обязательном порядке урок содержит следующие этапы:

  • Стадия организации - мотивация и разогрев. От правильности этого этапа зависит очень многое. Здесь фокус на внимании и заинтересованности.
  • Проведение актуализации знаний. Проще говоря, в это время учащимся дают новые сведения, которые они должны «встроить» в уже усвоенную парадигму.
  • Активизация. Ученики усваивают полученные данные, глубже знакомятся с темой, практикуют в ситуациях, аналогичных аутентичным ситуациям, происходящих в реальной речевой ситуации.
  • Преподаватель, задавая наводящие вопросы, проверяет, насколько усвоен новый материал.
  • Проводится закрепление полученных сведений.
  • Дается новое домашнее задание, в ходе выполнения которого учащиеся глубже знакомятся с темой и учатся работать с ней самостоятельно.
  • Рефлексия. Учащиеся анализируют все услышанное и увиденное, делают выводы.

Как добиться максимального закрепления знаний?

Чтобы дети действительно усвоили информацию и научились ее использовать в дальнейшем, нужно приложить больше усилий, для этого преподаватель практикует типовые и измененные задания и ситуации для достижения автоматической реакции. Это чрезвычайно важно!

Для этого наши преподаватели правильно ставят цели и задачи как перед учащимися, так и перед собой. Учатся видеть связь между условиями и способами подачи материала и скоростью решения учебных задач. Формируют умения прогнозировать и предвидеть результативность применения тех или иных педагогических приемов, используемых учителем на практике.

В ходе урока используются следующие технологии:

  • Проблемный диалог. В этом случае перед учеником ставится какая-то нетипичная задача. Ему нужно отыскать ее решение, используя те сведения, которые он получил на уроке. Приветствуются нестандартный подход и смекалка.
  • Продуктивное чтение. Как следует из названия, ученик плотно работает с текстом, выявляя наиболее необходимую информацию, а также формируются навыки для сдачи итоговых тестов и экзаменов, включая международные.
  • Рефлексия, или оценка учебных успехов. Учащиеся учатся адекватно оценивать проведенную работу, выявляя промахи и огрехи в ней, делают выводы по способам их избегания в дальнейшем.

Преподавателю на уроке приходится выполнять множество разных функций, и все они в равной степени важны. Наиболее классическая и очевидная функция – регулятивная. Именно учитель задает цели и составляет общий план урока, он же определяет, насколько успешно ученики справились с теми проблемами, которые перед ними ставились на предшествующих занятиях. В Лингва-Клубе на определенном этапе и ситуации мы практикуем участие обучаемых в планировании части урока, посвященной закреплению и практике - ребятам предоставляется выбор целесообразных заданий, и в результате взаимный выбор всегда является более мотивирующим.

Методология проведения занятий

Здесь основной упор делается на умение создания учителем проблемных ситуаций и ведения диалогов, в ходе которых учащиеся ищут способы решения этих проблем.

Процесс преподавания обязательно включает в себя большое количество заданий «докажи, объясни, сравни». При этом дети намного лучше и полнее усваивают даже сложную учебную программу.

По всем интересующим Вас вопросам об обучении с удовольствием отвечу на нашем сайте. Задавайте, интересуйтесь!


Спасибо за внимание!
Students Today are Leaders Tomorrow!


С уважением, Наталья Алексеевна Дарчиева
Методист ОЦ «Лингва-Клуб», преподаватель английского языка

на главную>>



ОСТАВАЙТЕСЬ С НАМИ!
НОВАЯ ГРУППА!
23Марта
distanz_01

Уважаемые студенты, родители и клиенты!
С 25 марта 2020 г. все занятия в ОЦ «Лингва-Клуб» будут проводиться с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий в соответствии с Указом Главы Республики Крым 17.03.2020 и внесенными в Указ изменениями от 23.03.2020 г. и Протоколом № 4 заседания оперативного штаба по вопросу предупреждения распространения новой коронавирусной инфекции (2019-nCov) на территории муниципального образования городского округа Феодосия Республики Крым от 23.03.2020 г.
Порядок проведения занятий на платформах дистанционного обучения в каждой группе (индивидуальных уроков) будет доведен до каждого учащегося (родителя) администраторами и преподавателями в рабочем порядке через установленные средства связи. Обо всех изменениях в расписании, режиме и форме занятий, мы будем информировать Вас
✅ через сайт www.lingua-club.com
✅ в группе ВК «Лингва-Клуб» г. Феодосия
⚙  Подробности – у администраторов!
???? + 7 (978) 836-78-77
????  + 7 (978) 845-03-14
???? + 7 (978) 266-29-00
???? + 7 (978) 836-77-17

ГРУППА в ВКОНТАКТЕ >>
Спасибо всем за понимание и сотрудничество!
Оставайтесь с нами и берегите себя и близких!

23Марта
distanz_01

Уважаемые студенты, родители и клиенты!
В связи с мерами, предусмотренными режимом повышенной готовности и переходом на дистанционное обучение, администрация и преподаватели "Лингва-Клуба" проходят тренинги и готовят платформы для проведения таких занятий со всеми учащимися центра он-лайн.
Просьба ко всем родителям! ⇒ Вступить в группу ВК и сообщить данные для проведения занятий дистанционно.
ГРУППА в ВКОНТАКТЕ >>
Спасибо всем за понимание и сотрудничество!
Оставайтесь с нами и берегите себя и близких!

British School предлагает
British School >>
British School logo
2
3
4
5
6
Summer British School 4.06-15.06.2018
British School 1.04.2018
British School 24.12.2017